Neuropædagogik

Forlaget skriver

Denne grundbog giver svar, viden, inspiration og neuropædagogiske værktøjer til, hvordan mennesker med medfødte eller erhvervede skader og funktionsnedsættelser i hjernen kan vinde eller genvinde livsmuligheder, psykisk robusthed, håb og handlekraft. Bogen viser samtidig, hvordan professionelle kan understøtte denne vigtige læreproces.

Bogens første del introducerer en grundlæggende forståelsesramme for neuropædagogik set i et historisk og helhedsorienteret perspektiv. Anden del præsenterer "det neuropædagogiske kompas", der samler viden fra forskellige fagområder med det sigte at fremme læreprocesser i hverdagslivet. Kompasset er samtidig en model, der kan hjælpe den professionelle til at bevare overblikket i den neuropædagogiske intervention.

Tredje del omhandler neuropædagogik i praksis. Eksempler og cases illustrerer neuropædagogiske retningslinjer, og kapitlerne beskriver den vigtige betydning af krop, sansemotorik og musik i relation til neuropædagogik.

Peter Thybo er uddannet fysioterapeut, master i læreprocesser med speciale i kultur og læring, specialistgodkendt af Danske Fysioterapeuter inden for sundhedsfremme og forebyggelse og har diplomeksamen i almen pædagogik. Han har siden 2007 været sundhedsinnovator i en kommunal sundhedsstab og har mange års praksiserfaring i arbejdet med mennesker med vidt forskellige funktionsniveauer.

Køberguide

Denne bog er særligt relevant for faggrupper, der arbejder med børn, unge, voksne og ældre med funktionsnedsættelser i hjernen. Den giver både teoretisk viden og praktiske værktøjer til at støtte læreprocesser og livskvalitet hos mennesker med hjerneskader.

Hvem er bogen for?

• Fagpersoner der arbejder med børn, unge, voksne eller ældre med hjerneskader og funktionsnedsættelser
• Fysioterapeuter, pædagoger, sundhedspersonale og andre professionelle i social- og sundhedssektoren
• Alle med interesse for neuropædagogik og hvordan hjernen lærer på trods af funktionsnedsættelser

Det får du ud af bogen

• En grundlæggende forståelse af neuropædagogik i et historisk og helhedsorienteret perspektiv
• Det neuropædagogiske kompas som praktisk model til at bevare overblik i professionelle interventioner
• Konkrete cases, eksempler og retningslinjer på hvordan krop, sansemotorik og musik anvendes i praksis

Ofte stillede spørgsmål

Hvad er neuropædagogik?
Neuropædagogik er en tilgang der kombinerer viden om hjernen med pædagogiske metoder for at hjælpe mennesker med hjerneskader eller funktionsnedsættelser til at udvikle livsmuligheder og handlekraft gennem læreprocesser.

Er bogen kun teoretisk eller også praktisk?
Bogen er både teoretisk og praktisk. Den giver både en grundlæggende forståelsesramme og præsenterer konkrete værktøjer, cases og eksempler fra praksis med fokus på krop, sansemotorik og musik.

Kræver bogen forkundskaber?
Bogen er skrevet som en grundbog, så den kan læses uden særlige forkundskaber. Den henvender sig både til professionelle faggrupper og alle med interesse for neuropædagogik.

Hvad er det neuropædagogiske kompas?
Det neuropædagogiske kompas er en model præsenteret i bogen, der samler viden fra forskellige fagområder og hjælper professionelle med at bevare overblikket i neuropædagogiske interventioner.

Hvem er forfatteren?
Peter Thybo er fysioterapeut, master i læreprocesser, specialist i sundhedsfremme og har diplomeksamen i almen pædagogik. Han har mange års praksiserfaring og er anerkendt foredragsholder på området.

OBS: Købsguiden er genereret af AI ud fra tilgængelige kilder og kan indeholde fejl.