En solid grundbog i specialpædagogik til dig, der er lærerstuderende og læser faget specialpædagogik eller dig, som er pædagogstuderende med specialiseringen "Social- og specialpædagogik" og "Skole- og fritidspædagogik".
Det er en bog, som er velfunderet i didaktik og specialpædagogikkens undervisningsteorier, og du kommer med ind i klasselokalet både i skolen og på din uddannelse, hvor specialpædagogiske dilemmaer udspiller sig forskelligt.
Antologien består af i alt 22 kapitler skrevet af en række forfattere, som med hver deres professionelle baggrund giver et bud på en hel vifte af temaer, der er særligt aktuelle for studerende, som har en ambition om at byde ind i lærerjobbet med specialpædagogisk ekspertise.
Denne antologi er en grundig og praksisnær introduktion til specialpædagogik, der bygger bro mellem teori og praksis. Med 22 kapitler forfattet af forskellige eksperter får du både didaktisk viden og indblik i konkrete undervisningssituationer.
Hvor mange kapitler indeholder bogen?
Bogen består af 22 kapitler skrevet af forskellige forfattere med hver deres professionelle baggrund inden for specialpædagogik.
Er bogen primært teoretisk eller praktisk?
Bogen kombinerer teori og praksis. Den er funderet i didaktik og undervisningsteorier, men tager dig samtidig med ind i klasselokalet, hvor specialpædagogiske situationer udspiller sig konkret.
Kan bogen bruges af både lærer- og pædagogstuderende?
Ja, bogen henvender sig både til lærerstuderende der læser specialpædagogik og pædagogstuderende med relevante specialiseringer.
Hvilke temaer bliver behandlet?
Bogen dækker en hel vifte af aktuelle temaer inden for specialpædagogik, som er relevante for den professionelle praksis i både skole og pædagogiske sammenhænge.
Er bogen velegnet som grundbog på en uddannelse?
Ja, bogen er netop udformet som en solid grundbog til brug på lærer- og pædagoguddannelser med fokus på specialpædagogik.


