Gymnasiepædagogik

Forlaget skriver

Gymnasiepædagogik præsenterer en opdateret og sammenhængende forståelse af læring, fag, undervisning og organisation på det gymnasiale område. Bogen bygger på de seneste års omfattende empiriske forskning inden for det gymnasiale felt og kombinerer teori og praksis på en tilgængelig måde.

Forfatterne giver en række forskellige bud på, hvad god gymnasial pædagogik er, og hvordan pædagogik indgår som en integreret del af skolens samlede aktiviteter. Bogen giver et solidt overblik over centrale almendidaktiske, fagdidaktiske og organisatoriske problemstillinger.

Gymnasiepædagogik henvender sig primært til nye lærere i gymnasiet, men fungerer også som en værdifuld brugsbog for erfarne lærere. Bogen kan anvendes i forbindelse med fagligt og pædagogisk udviklingsarbejde og give stof til pædagogiske diskussioner blandt undervisere og ledere. Den er også velegnet til studier og projekter på videregående uddannelser.

Bogen er redigeret af Jens Dolin, Gitte Holten Ingerslev og Hanne Sparholt Jørgensen.

Køberguide

Gymnasiepædagogik er den komplette håndbog for alle, der arbejder med undervisning og ledelse på gymnasieniveau. Bogen kombinerer forskning, teori og praktiske perspektiver og giver konkrete redskaber til reflekteret pædagogisk praksis.

Hvem er bogen for?

• Nye gymnasielærere der har brug for et solidt pædagogisk grundlag
• Erfarne undervisere som ønsker at opdatere deres viden og praksis
• Gymnasieledere der arbejder med pædagogisk udvikling og skoleorganisation

Det får du ud af bogen

• Overblik over central almen- og fagdidaktik på gymnasialt niveau
• Indsigt i nyeste forskningsresultater inden for gymnasial pædagogik
• Konkrete værktøjer til at udvikle og reflektere over din undervisningspraksis

Ofte stillede spørgsmål

Er bogen kun til nye gymnasielærere?
Nej, selvom den primært henvender sig til nye lærere, er den også en værdifuld brugsbog for erfarne undervisere og ledere. Bogen kan bruges til faglig udvikling, pædagogiske diskussioner og som opslagsværk.

Hvad er forskellen på almendidaktik og fagdidaktik?
Almendidaktik handler om generelle undervisningsprincipper på tværs af fag, mens fagdidaktik fokuserer på undervisning i specifikke fag. Bogen dækker begge områder og viser sammenhængen mellem dem.

Kan bogen bruges i læreruddannelsen?
Ja, bogen er velegnet til studier og projekter på videregående uddannelser, herunder læreruddannelse og pædagogisk diplomuddannelse.

Er bogen forskningsbaseret?
Ja, forfatterne inddrager de seneste års omfattende empiriske forskning inden for det gymnasiale felt og kombinerer det med praktiske perspektiver.

Hvad omfatter de organisatoriske problemstillinger?
Bogen ser på, hvordan pædagogik er en del af skolens samlede aktiviteter og behandler ledelsesmæssige og organisatoriske aspekter af gymnasial undervisning.

OBS: Købsguiden er genereret af AI ud fra tilgængelige kilder og kan indeholde fejl.