Denne antologi ønsker at inspirere og give værktøjer til at styrke pædagogikken i klubberne, så børn og unge oplever trivsel og deltagelse i fællesskaber. Bogen skriver sig ind i et felt, der længe har været underbelyst, og stiller skarpt på, hvordan pædagoger kan skabe gode rammer for venskaber og fællesskaber mellem børn og unge.
Antologiens kapitler giver dig indsigt i, hvordan du som pædagog kan skabe et trygt og udviklende miljø for børn og unge efter skole, hvor trivsel, betydningen af relationer og fællesskaber er afgørende. Bogen præsenterer forskellige pædagogiske tilgange og metoder, der kan være med til at styrke dette arbejde.
Bogen indeholder konkrete eksempler og refleksionsspørgsmål, der kan understøtte praksis i klubberne og fungere som en inspirationsguide til at styrke fritidspædagogikken. Antologien henvender sig til alle med berøring eller interesse for fritidspædagogik og pædagogik.
Mange af bogens pointer er let bearbejdelige og kan anvendes i andre sammenhænge, fx i andre institutioner med fokus på børn og unge.
Denne bog er uundværlig for pædagoger, der arbejder med fritidstilbud og klubaktiviteter. Den giver konkrete værktøjer og inspiration til at skabe tryggere fællesskaber og styrke trivslen blandt børn og unge i fritidstilbud.
Er bogen kun relevant for klubpædagoger?
Nej, selvom bogen fokuserer på fritidspædagogik i klubber, kan mange af pointerne anvendes i andre institutioner og sammenhænge med fokus på børn og unge.
Er der konkrete eksempler fra praksis?
Ja, bogen indeholder konkrete eksempler samt refleksionsspørgsmål, der kan understøtte det pædagogiske arbejde direkte i praksis.
Kræver bogen forhåndsviden om pædagogik?
Bogen henvender sig til alle med interesse for fritidspædagogik, uanset erfaring. Den fungerer både som inspiration for erfarne pædagoger og som introduktion til feltet.
Hvad er bogens hovedfokus?
Bogens primære fokus er at styrke børn og unges trivsel, deltagelse i fællesskaber samt skabelsen af gode rammer for venskaber og relationer i fritidstilbud.
Kan bogen bruges til teamudvikling?
Ja, med sine refleksionsspørgsmål og konkrete eksempler egner bogen sig godt til fælles læsning og diskussion i pædagogteams.

