Gutter, vi skal holde sammen, ellers bliver vi nakket!

Forlaget skriver

Denne bog kaster et kritisk blik på de ændrede livsvilkår for danske tweens og undersøger, hvordan nye rammer påvirker de unges hverdag og trivsel. Hvad sker der, når fremtidsdisciplinering fylder mere og mere i børnenes liv? Og hvilken betydning har det, at mødet mellem piger og drenge primært foregår i institutionelle rammer som skolen og fritidsklubben?

Forfatterne stiller skarpt på centrale spørgsmål: Deltager børn stadig i organiserede fritidsaktiviteter på samme måde som tidligere? Leger de overhovedet stadig? Og hvor stor indflydelse har det, at voksne i stigende grad rammesætter deres aktiviteter?

Med afsæt i omfattende data fra feltstudier blandt 1450 elever fra 3.-6. klasse og 681 forældre forsøger forskerne at komme ind under huden på danske tweens. Bogen giver indblik i de udfordringer, som denne aldersgruppe oplever i den vigtige overgang til ungdomslivet.

Køberguide

En vigtig bog for alle, der arbejder med eller har børn i tweenalderen. Baseret på solid forskning giver den konkret indblik i, hvordan ændrede samfundsvilkår påvirker børns trivsel, leg og sociale liv.

Hvem er bogen for?

• Forældre til børn i 3.-6. klasse, der ønsker at forstå deres barns hverdag og udfordringer bedre
• Pædagoger, lærere og fritidspædagoger, der arbejder med tweens i skoler og fritidsklubber
• Forskere og studerende inden for pædagogik, sociologi og børne- og ungdomsforskning

Det får du ud af bogen

• Indsigt i hvordan fremtidsdisciplinering og strukturerede fritidsaktiviteter påvirker børns trivsel
• Forståelse af tweens sociale liv og betydningen af voksenstyrede rammer for deres udvikling
• Viden baseret på omfattende feltstudier med næsten 1500 børn og næsten 700 forældre

Ofte stillede spørgsmål

Hvad er tweens?
Tweens er betegnelsen for børn i alderen ca. 9-12 år, typisk elever i 3.-6. klasse. Det er overgangsfasen mellem barndom og ungdomsliv, hvor børnene oplever store forandringer både socialt og personligt.

Er bogen baseret på forskning?
Ja, bogen bygger på omfattende feltstudier blandt 1450 elever fra 3.-6. klasse og 681 forældre. Data er indsamlet gennem samtaler og observationer, der giver et dybtgående indblik i børnenes hverdag.

Handler bogen kun om problemer?
Bogen stiller kritiske spørgsmål til de ændrede rammer omkring børns liv, men formålet er at skabe forståelse og bevidsthed. Den belyser både udfordringer og muligheder i tweens' hverdag.

Er bogen relevant for alle forældre?
Bogen er især relevant, hvis du har børn i 3.-6. klasse, men giver også værdifuld indsigt til forældre med yngre børn, der ønsker at forberede sig på tweenårene.

Kan bogen bruges professionelt?
Ja, bogen er særdeles relevant for pædagoger, lærere og andre professionelle, der arbejder med børn i denne aldersgruppe. Den giver forskningsbaseret viden, der kan anvendes i praksis.

OBS: Købsguiden er genereret af AI ud fra tilgængelige kilder og kan indeholde fejl.