AI i skolen

For mange lærere rejser det dog en række spørgsmål:

• Hvordan kan AI bruges meningsfuldt og ansvarligt i undervisningen?
• Hvilken rolle har læreren, når teknologien bliver en aktiv del af undervisningen?
• Hvordan lærer vi eleverne at forholde sig kritisk til AI-genereret indhold?

Denne bog giver en praksisnær introduktion til AI i undervisningen og viser, hvordan lærere kan udnytte teknologien aktivt – uden at miste det faglige og pædagogiske overblik.

I bogens 13 kapitler, skrevet af forskere og praktikere, får du:

Konkrete undervisningsmetoder – Lær, hvordan AI kan integreres i forskellige fag som dansk, matematik og sprogundervisning.

Indsigt i AI’s muligheder og udfordringer – Forstå, hvordan teknologien påvirker undervisningen og elevernes læring.

Viden om etiske og didaktiske overvejelser – Få redskaber til at navigere i de dilemmaer, AI skaber i skolen.

Inspiration til eksperimenterende undervisning – Opdag nye måder at arbejde undersøgende og refleksivt med AI i skolen og på ungdomsuddannelserne.

Bogen henvender sig til lærere, skoleledere og andre, der ønsker en bedre forståelse af AI’s potentiale i skolen og på ungdomsuddannelserne.